挠头，“林老师，您之前说，做人要有责任感，要帮助别人。现在您有困难，我们也想帮您。”

话音刚落，李悦和其他几个学生也走了进来，每个人手里都拿着一个信封。“林老师，这是我们凑的钱，虽然不多，但代表我们的心意。”李悦说，“我们还在网上发起了众筹，很多校友和网友都愿意帮助您。”

看着学生们真诚的笑脸，林舒再也忍不住，泪水夺眶而出。她知道，自己的坚守没有白费，她传递的道德理念，已经在学生们心中生根发芽。

几天后，林舒收到了医院的通知，说有人匿名为她父亲预缴了二十万的手术费。她十分惊讶，四处打听是谁帮了她，却没有任何线索。直到她在实训课上看到宏远机械的技术总监赵凯，才恍然大悟。

赵凯是林舒的大学学长，也是一位资深的机械工程师。之前林舒拒绝宏远机械的合作时，曾和他有过一次深入的交流。林舒向他阐述了自己的教育理念，表达了对订单式培养中商业化倾向的担忧。赵凯对林舒的坚守十分敬佩，也意识到宏远机械的合作模式确实存在问题。

“林舒，手术费是我帮你缴的。”赵凯开门见山，“我不是想让你改变主意，而是真心佩服你的初心。这些年，宏远机械确实为了追求利润，忽略了员工的培养和道德建设，导致产品质量问题频发，客户投诉不断。我一直在劝说王总改变经营理念，但他始终听不进去。”

“学长，谢谢你。”林舒的声音带着感激，“但我不能白白接受你的帮助。”

“你不用客气。”赵凯说，“我希望你能坚持自己的教育理念，培养出更多既有技能又有品德的人才。将来，或许这些学生能改变行业的风气。另外，我已经向公司递交了辞呈，准备成立一家专注于技术研发和人才培养的小型企业，如果你有兴趣，我们可以合作开展真正符合职业教育本质的实训项目。”

林舒的心中燃起了希望。她知道，这或许是实现自己教育理想的一个契机。

父亲的手术非常成功。术后，林舒带着父亲的嘱托，重新回到了工作岗位。她更加坚定了自己的信念：职业教育不仅要传授技能，更要培育品德。她在课堂上不仅讲解专业知识，还经常分享行业内坚守道德底线、诚信经营的案例，引导学生树立正确的职业观和价值观。

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陈阳在林舒的影响下，变得越来越勤奋。他利用课余时间在汽修店兼职，不仅赚到了生活费，还积累了丰富的实践经验。他不再逃课，成绩也稳步提升，成为了班里的技术骨干。

“林老师，我将来想开办一家汽修店，诚信经营，为客户提供优质的服务。”陈阳对林舒说，眼里充满了坚定的光芒。

“老师相信你一定能做到。”林舒微笑着说，“记住，无论将来取得多大的成就，都要守住道德底线，做一个有责任感、有担当的人。”

然而，林舒的坚守依然面临着挑战。张海涛因为林舒拒绝宏远机械的合作，一直对她心存不满，经常在工作中给她设置障碍。他不仅削减了林舒的实训经费，还在背后散布谣言，说林舒“假清高”“不服从管理”。

一次，学校组织教学评估，张海涛故意安排林舒上一节“公开课”，还邀请了教育局的领导和其他学校的老师听课。他以为林舒会因为设备老旧、经费不足而出丑，没想到林舒却凭借着扎实的专业知识、生动的教学方法和对学生的真诚关爱，赢得了所有人的好评。

课后，教育局的领导对林舒说：“林老师，你的教学理念非常好，职业教育就应该这样，既要教技术，也要育品德。我们会支持你开展教学改革，希望你能为职业教育事业做出更大的贡献。”

张海涛看着这一幕，脸色十分难看。他没想到，林舒的“理想主义”不仅没有被