屏幕上的文字，林舒的心脏像被重物击中，一阵酸涩。父亲的心脏病已经拖了好几年，这次手术是唯一的希望，但二十万的费用，对刚工作不久的她来说，无疑是一个天文数字。

她站在实训楼的窗前，看着夕阳西下，余晖将天空染成一片橘红。想起白天张主任的指责，想起陈阳迷茫的眼神，想起父亲的病情，林舒感到一阵疲惫。她甚至开始怀疑，自己坚持的“理想主义”，在现实的重压下，是否真的不堪一击。

就在这时，手机铃声响起，是学生李悦打来的。李悦是班里的学习委员，性格文静，成绩优异。

“林老师，您现在有空吗？我们几个同学想请您帮我们看看设计的机械模型。”李悦的声音带着期待。

林舒深吸一口气，压下心中的烦恼：“好，我现在过去。”

来到教室，林舒看到五个学生围坐在课桌旁，桌上放着他们手工制作的机械模型。“林老师，这是我们为社区养老院设计的自动送餐装置，您看看有没有需要改进的地方。”李悦指着模型说道。

看着学生们眼中的光芒，林舒的心中涌起一股暖流。这些学生或许基础薄弱，或许性格叛逆，但他们内心深处依然有着善良和对美好的向往。林舒耐心地指出了模型的不足之处，和学生们一起讨论改进方案，教室里充满了热烈的讨论声。

离开学校时，夜色已经降临，路灯亮起了温暖的光。林舒忽然明白，职业教育就像这路灯，或许光芒微弱，但总能在黑暗中为学生照亮前行的道路。而她坚守的道德育人理念，就像一颗种子，只要用心浇灌，终会生根发芽。无论现实多么艰难，她都不能放弃。

第二章 坚守初心：以品德为灯，照亮成长之路

父亲的手术费让林舒陷入了困境。她四处向亲友借钱，却只凑到了五万多元。正当她一筹莫展时，张海涛找到了她。

“林舒，我知道你家里遇到了困难。”张海涛的语气比平时缓和了许多，“宏远机械的王总听说了你的情况，愿意帮你解决一部分手术费，但有个条件——你同意和他们合作开展订单式培养，并且担任项目负责人。”

林舒的心猛地一跳。宏远机械的王总，她之前见过一次，为人精明，据说为了追求利润，经常要求员工加班加点，甚至不惜牺牲产品质量。如果答应这个条件，她就能拿到手术费，父亲的手术也能顺利进行，但这意味着她要放弃自己的教育理念，让学生沦为企业的“廉价劳动力”。

“张主任，我不能答应。”林舒坚定地说，“订单式培养不能以牺牲学生的成长为代价，我不能拿学生的未来做交易。”

“林舒，你别太固执了！”张海涛有些激动，“这不仅是帮你解决家庭困难，也是为学校谋福利。宏远机械承诺，合作后会捐赠一批新设备，还会为学生提供就业岗位，这对大家都有好处。”

“真正的好处，是让学生学到扎实的技能，养成良好的品德，而不是让他们过早地被商业化裹挟。”林舒的语气不容置疑，“谢谢主任的好意，但我不能违背自己的初心。”

张海涛叹了口气：“你啊，真是冥顽不灵。我看你怎么凑齐手术费。”

拒绝张海涛后，林舒的心情更加沉重。她坐在办公室里，看着桌上学生们送的手工贺卡，上面写着“林老师，您是我们的榜样”“谢谢林老师教会我们做人的道理”，眼眶不禁湿润了。

这时，陈阳突然出现在办公室门口，手里拿着一个信封：“林老师，这是我攒的钱，虽然不多，但希望能帮到您。”

林舒打开信封，里面是一叠皱巴巴的零钱，大概有五百多元。“陈阳，这钱你留着，给你爸爸买药。”

“我爸爸的药费有医保报销一部分，这些钱是我兼职做汽修赚的，干净钱。”陈阳挠了