对应之后的每根竹条上的日期，事件，取用钱的数目，府库存钱剩余的数目！

也就是说，这卷竹简，不能像寻常看书那样，一根根竹条竖着看，而是要将整个竹简当做一个整体，横着看！

如此一来，这卷竹简就好理解多了某月某日，某部门因为什么事，从府库取了多少钱，府库剩余多少钱。

相较于张苍看过的其余账本，这样横向对齐，简介明了的账单，无疑更容易看出账目状况——每一次收入或支出，都可以从账本之上查到；若是账目不对，也可以直接从账本上‘事’所对应的一横条查到问题所在。

最主要的是，每一次收入或支出之后，‘余’字对应的一栏都明确的指出，此次事件之后，府库还剩下多少钱！

这在张苍看过的其他账簿上，是从未曾见到过的！

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s:‘负数’的概念，在《九章算术》之中就已经被提出，在九章算术的第八章‘方程’之中，便记有一次方程组问题；采用分离系数的方法表示线性方程组，相当于现在的矩阵；解线性方程组时使用的直除法，与矩阵的初等变换一致；这是世界上最早的完整的线性方程组的解法。

在西方，直到17世纪才由莱布尼兹提出完整的线性方程的解法法则。

也正是这一章，引进和使用了负数，并提出了正负术——正负数的加减法则，与现今代数中法则完全相同；解线性方程组时实际还施行了正负数的乘除法。这是世界数学史上一项重大的成就，第一次突破了正数的范围，扩展了数系。

外国则到7世纪印度的婆罗摩及多才认识负数。

而书中的时间节点，即《九章算术》公认的诞生时间为公元前二世纪，也就是说，数学的基础——‘线性方程的运算法则’，在华夏出现的时间比西方早了整整1800多年，‘负数’这个概念的提出，也比印度早了至少800年以上。