第二天早上，苏利斯特又开始了新的一周。

一大早易小姿和卓凡来到了教学办公楼。

苏利斯特的教学资源非常的丰富，每个任课老师都只负责两个班，而且一般都是从高一开始一直跟到高三，为了的就是学生在熟悉一个老师的教学风格之后，不会因为讲课方式的改变而发生学习上的困难。

至于教学水平，那就更不用担心了，能够在这里的入职的老师，每一个都是知名师范学校博士毕业，拥有着丰富的教学经验。

每个主课老师都拥有属于自己的独立办公室。

除此之外，学校还有一些公开课的特邀老师，他们会传授一些传统教育之外的特殊知识。这也是苏利斯特贵族学校的一大特色之一，从高中开始，就致力于培养发现学生的业余爱好。

比如有专门教声乐的课程，有专业级别的美术课程，甚至有专门教金融的专业课。这些老师大多都是自由任教的，每个礼拜一共也只有两节课，每个老师也就带一两个学生，类似于家教的一对一的指导。

这样的教育资源，也只有苏利斯特这种不差钱的贵族学校才能拥有。

也正是因为这样，所以华夏很多富豪都愿意把子女送来这里学习。

虽然教师的任务还算轻松，但他们也不能懈怠，每个老师都是有任务指标的，一个班级二十二人，只要超过五个学生的成绩在标准以下，教学任务就不算合格。

高中这个年龄段，没有初中时的青涩，也没有大学的成熟，是步入成年的一个关键事情。这个年纪的学生，会有迷惘，会有憧憬，同样也会有数不清的叛逆。

而苏利斯特，几乎能够给每一个同学找到自己未来的答案。

当然，凡事也有例外。就比如高三六班，三年不到，任课老师换了一批又一批，没有几个能够坚持下来的。很多老师宁愿辞职也不愿意去六班任教。

三年下来，有好几个老师硬是被折磨出了精神问题。

怎么教育好高三六班，成了苏利斯特开校以来最严峻的问题。放任不管不行，管又管不了。

现在还是早自习的时间，老师们都在准备新一天的备课。

n大家都停一下，我来给大家介绍一下，这位是新来学校任教的卓凡卓老师。aaaardo

易小姿来到高三六班的教师办公区，拍了拍手说道。

整个高三教学部，现在所有的老师都在为新的一天的教学任务备课，唯独高三六班的几个任课老师一筹莫展，思考着怎么安全的渡过新的一天。

还有一个难题就是，六班上一个班主任现在还躺在医院里，现在六班已经没有了班主任了，他们都担心教导处会把班主任这个大任交到自己头上。

易小姿的话吸引了正在开教研早会的几个老师，他们都纷纷的走了过来。

n卓老师，我来介绍一下，这位是六班的语文老师周文才，这位是化学老师程小娟，这位数学老师李纲，这位是aaaahlaaahlaaardo

易小姿一一介绍完毕，末了，又对众多老师的介绍道，aaaaldo各位，校委决定，由他来担任六班的班主任，大家以后工作上请多多支持卓老师。aaaardo

卓凡淡淡的对众人点了点头。

n易副校长，六班的那些问题学生，卓老师能够胜任吗？我看了一下卓老师的履历，他似乎没有过教学经历啊。而且他毕业于中州商学院，本职也不是老师，您这决定是不是有些欠妥啊？aaaardo

就在这时，胡石桥腆着大肚腩从外面走了过来，怪里怪气的开口道。

n胡主任，你怎么来了。卓老师的工作安排，是校委的决定，我相信他一定可以管理好六班的。aaaardo

n易副校长，你未免也太看得起这