吴小曼老师对她的第一堂课给予了这样的评价：“总体来说还不错，但有些紧张，多上几节课就好了。”

接着，她向夏倾优指出了一些她注意到的问题。

尽管整体思路她们已经讨论过多次，没有太大的问题，但夏倾优在上课时却出现了一些无法察觉的小细节动作，例如当她垂下双手时，手就会不自觉地甩动。

当天晚上，夏倾优与辛瑞通电话时，有些许感慨。

“我原本认为自己够优秀的，一方面是家里有这个教师基因，我也多次看过我妈妈讲课，另一方面我在学校里也进行了大量的试讲。但没想到，真正上课时仍然暴露出如此众多的问题。”

辛瑞也有所感触，他这些日子守着工作室没去实习，但是每次见到齐名，都感觉士别三日，当刮目相待。

他想了想说：“是这样，最近工作室没什么单子，我也想去找个公司实习个一两个月，我感觉齐名的进步很大，可能真的得去别人手下磨练磨练。”

“就是啊！好多小细节靠自己根本发现不了，还是得别人来帮忙指出。”夏倾优也赞同地附和道。

“跟你聊得越多，我就越觉得自己应该去大厂历练一下，看看人家会怎么批评我、指责我，要不然老是沉浸在大家的夸奖里，感觉自己都要飘上天了。”辛瑞感叹着。

辛瑞因为在学校里受到罗小春老师的认可，同届的同学总是叫他辛神。

“不，你在我心里真的很厉害。”夏倾优连忙说道。

听到这话，辛瑞在夏倾优看不到的地方，嘴角不自觉地微微上扬。

他的声音变得低沉而温柔，仿佛蕴含着无尽的思念：“宝宝，我好想你了，真希望时间再过得快一点……”

暖色调的冰