作为思想家的侄子，紫毛鸩虽然不是在索迦高中长大的，但是对学校里的一些恩怨八卦还是有所了解。这位沃伦老师就是狂战士系的讲师，据说跟蕾娜老师关系相当不和，虽说不是那种你死我活的仇怨关系，但也是巴不得看对面倒霉的。

联想到今天蕾娜解放天性之后就去找了沃伦，紫毛鸩怀疑是不是这俩人约架了，然后沃伦立刻请假找布尔芙顶班。布尔芙老师那是专治各种不服，所以蕾娜老师眼神立刻就清澈了。

当然，蕾娜和沃伦不和是很合理的事情，并不是蕾娜的问题，因为沃伦老师跟很多人都不和。这位沃伦老师不仅嘴臭，而且一肚子坏水，总是恶作剧，这也就算了，这人还喜欢甩锅和压力队友，外号沃伦增压，能长这么大不被人打死完全是因为狂战士抗揍。

不过，虽然沃伦老师人品全是瑕疵，但是布尔芙老师的名声很不错，她是出了名的脾气好，只要不惹她生气，一般小打小闹她都一笑而过的。

在听完了两人的来意之后，布尔芙想了想，回答道：“你们要这么说，我这边可能还真有个东西适合你们，不过，你们得先理解狂化的本质。”

“是什么呢？”纪舒翟老老实实地询问。

“大家普遍认为狂战士狂化之后，实际上就是变成了一只发狂的魔兽，丧失了作为人的理智。但其实，我并不认同这个说法。”布尔芙正说着，面前一个学生就像蛮牛一样从三人旁边跑过，对着墙壁使出一记冲撞，然后倒在地上，额头鼓起一个大包。

墙壁虽然是纹丝不动，但挂在门框上的学生显然被吓了一跳，头朝地栽落下来，摔了个倒栽葱，双眼变成蚊香状。

不过很快，这两人又苏醒了过来，身上的伤痕以肉眼可见的速度消失了，可见狂化状态赋予了他们极强的自愈能力。但这两人依然没有清醒，而是又像是什么都没发生一样，一个继续往门框上攀爬，另一个则继续满地乱跑。

“看见了吗？”布尔芙说，“一般说来，魔兽就算不聪明，也是有趋利避害的习性，会被疼痛威慑，而他们却完全不长记性，所以狂化其实并不是让人丧失智力。”

这一点，紫毛鸩也理解，据说狂战士狂化之后，除非力量耗竭或者主动取消，否则依靠痛楚等方式是无法清醒的，当然如果被打晕了一样也会退出来。

“你们再看那个学生。”布尔芙又指向了教室的角落，一个男生像是打坐一样窝在那里，一动不动，似石头一般。如果不是感应到他身上的魔力涌动，别人只会认为他睡着了而不是狂化了。

“好厉害，居然这么冷静？”紫毛鸩瞪圆了眼，“我听说一年级的学生不可能在狂化训练状态下保持理智的。”

狂化训练状态和狂化状态是不一样的，后者指的是狂战士正常战斗时候的狂化，可以通过控制狂化程度，以牺牲一部分提升的代价保持清醒。所以，基本上能够看到的狂战士在平时的战斗力并不容易失控，而索迦高中作为天才云集的地方，更是不可能理智全无。

比如之前月考实践考试的时候，琴就能在维持狂化的情况下，保持正常交流的能力，甚至还能思考。

而狂化训练状态更接近于最初版本的狂化技，就是直接把狂化状态拉满，并且完全不用任何辅助理智的技能，体验最原汁原味的狂化，也是狂战士最终极的追求。

“恰恰相反，他是完全没有天赋。”布尔芙叹了口气，用手指轻轻戳了一下那个人，后者直接躺地上打起了呼噜，“这是一位高三学生，我劝过他很多次了，他就是不改行。”

然后，布尔芙才说出了答案。

狂化的本质最初是理查德发现的，因为只有他能够在最初的狂化下保持理智并仔细探究，总之他得出了一个惊天的结论。狂化其实根本就不是狂化，