我当时保护奶奶，然后跟她说，她要是再说奶奶，我就不理他了。”

说到这里，刘子豪小脸上写满委屈“然后她就打我了。”

冯若若听到这，有一点义愤填膺“你妈妈不对，她本来就做错，怎么可以打你呢？”

陈瑶霏则说“可是，刘子豪说他不理妈妈了，也不对吧？”

杨小溪又说“刘子豪是说‘他妈妈再说他奶奶’他就不理他妈妈了。”

杨小溪的话说出来，让几个孩子都是一愣，这仿佛说绕口令一样的话，还真是把几个小孩子给绕的有一点晕乎。

连说了这话的杨小溪，自己回味的时候，都有点把自己绕晕的感觉。

一阵沉默，最后冯若若说“那，妈妈也不该随便打刘子豪的。”

听到冯若若这个话，刘子豪顿时像是觉得心中都敞亮，觉得冯若若很亲切，是跟自己站在一起的。

当然，小孩子没有这么多的想法，刘子豪心里就是觉得冯若若是帮他，是他这边的“冯若若你真好，你都会帮我说话。”

刘子豪突然的夸奖，几个小朋友都有些惊讶。

冯若若愣了一阵，接着又赶紧说“没有呀，我是觉得你妈妈不该打你的，你只是帮奶奶说话，让妈妈不要说奶奶，没有做错事情啊。”

刘子豪认同地点头“对啊，我都没有做错，我妈妈就打我，她不对，是妈妈做错了。”

小孩子是非观总是很简单，反正不是对的，就是错的。

现在被冯若若和刘子豪一说，杨小溪和陈瑶霏也都觉得，刘子豪是对的，然后他妈妈打他是不对的。

可是分出对错来，几个孩子又是有了一阵苦恼。

杨小溪嘟着嘴说“那刘子豪妈妈不对，我们要怎么办呢？难道要跟刘子豪妈妈说吗？”

陈瑶霏想想说“要不，可以让爷爷奶奶跟刘子豪妈妈说。”

杨小溪马上就否决“不好，刘子豪妈妈都骂他奶奶，好凶，霏霏你不要让爷爷奶奶去，爷爷奶奶也会被骂。”

不得不说，杨小溪倒是比较清醒，虽然说不好“不该参与别人家务事”这种话，但她知道不能让霏霏爷爷奶奶去说刘子豪妈妈。

冯若若想了好半天，想到了办法“我们可以告诉方老师呀。”

告诉方老师？让几个孩子都是一愣。

刘子豪有点害怕说“不应该告诉方老师吧？告诉方老师了，我妈妈肯定会更生气，我回家可能又会被她打了。”

小男孩这样说，显然他有过类似经历。

冯若若反倒大胆说“我们可以跟方老师说，叫方老师不让你妈妈打你。”

刘子豪有点疑惑地问“方老师会跟我妈妈说吗？”

冯若若很笃定说“会呀，你没有做错事，你妈妈不该打你，所以我们跟方老师说了，方老师也不会让你妈妈打你。”

在冯若若这么一番很奇怪“推论”下，刘子豪成功被说服（忽悠）了，点头答应去告诉方老师。

几个小孩吃过午饭，趁午睡前一段休息时候，一起跑过去拉着方老师说了这个事情。

方老师一开始听四个孩子叽叽喳喳说，完全没听明白到底是什么事情？

一会是刘子豪被妈妈打，一会又是刘子豪妈妈不对，一会再是让刘子豪妈妈不要打他。

听得糊里糊涂，方老师只能让四个孩子都别说“你们别一起说，你们一个一个来说，先跟老师说明白事情经过。”

第二遍是刘子豪自己先说，这次就比较简单，方老师一下子明白。

刘子豪昨天在家，看到妈妈和奶奶吵架，妈妈骂了奶奶，他站出来帮奶奶说话，结果被妈妈打了。

事情确实很简单，但方老师听了之后却有点头大。这种小孩子家里的事情，她作为幼儿园老师，好像不应该去管，也没